В условиях карантина (каникул) все образовательные учреждения переходят на дистанционное обучение.
Это новообразование касается и нас, педагогов-психологов.

Как организовать свою работу в дистанционном режиме? И что можно успеть сделать полезного за это время?
1. ДИАГНОСТИКА
Если вам предстоит плановая диагностика ПЕДАГОГОВ или тестирование РОДИТЕЛЕЙ - сейчас самое время!
Вы можете:
- рассылать тесты и анкеты через электронные почты
- размещать тестовые файлы на Яндекс-диске и присылать ссылки в родительские чаты
- создать тестирование с помощью ГУГЛ форм https://docs.google.com/forms/u/0/
- вы можете присылать ссылки на готовые тесты через Интернет (Например, тест на эмоц выгорание https://psytests.org/boyko/burnout-run.html)
2. ПРОСВЕЩЕНИЕ.
Отличная возможность делать полезные рассылки ПЕДАГОГАМ И РОДИТЕЛЯМ по актуальным проблемам (через почту, чаты и т.д.)
3. РАБОТА С ДЕТЬМИ (подростками)
Если вы школьный психолог и у вас наблюдаются подростки на индивидуальной работе, вы можете отправлять им задания для письменной работы (например, арт-альбомы, мини-сочинения и эссе на заданную тему)
4. КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ И ПОДРОСТКОВ по актуальным проблемам через Скайп.
Если родители не могли к вам дойти в силу загруженности, онлайн консультация станет отличным выходом из ситуации.
Также Скайп-консультирование можно провести и с подростками (при наличии соглашения от родителей)
5. РАБОТА С ДОКУМЕНТАЦИЯ.
6. СОСТАВЛЕНИЕ ПРОГРАММ.
7. РАСХЛАМЛЕНИЕ материалов на компьютере и ПОИСК НОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, которая пригодиться к концу учебного года (можете пройтись по хештегу #материалыдляпсихолога@psy_kristina ) .
8. СОЗДАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ И РАЗВИВАЮЩИХ ПОСОБИЙ, которые будут полезны для работы

Коллеги, поделитесь, Как вы собираетесь использовать время карантина в работе?